可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 海南师范大学教育科学院
出 处： 《教学与管理（理论版）》 2011年第10期87-89,共3页
摘 要： 人们从事某种行业或活动的效果如何,在很大程度上取决于自身的心理品质。从事教育教学活动的教师,其心理品质是影响教育教学效果的最直接和最基本的因素。教师的心理品质主要包括认知能力和人格特征两个方面。
关 键 词： 心理品质 教师 教育教学活动 学生 教学效果 人格特征 认知能力
领 域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
