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文献详细Journal detailed

基于任务的合作学习模式行动研究
Study on Task-based Coorperative Teaching Model from the Perspective of Action Research

作  者: ; ;

机构地区: 吉林大学珠海学院

出  处: 《沈阳教育学院学报》 2011年第5期37-39,共3页

摘  要: 分析了任务学习和合作学习理论的具体内容,认为将基于任务的合作学习模式应用于大学英语视听说课堂,构建以学生为本的新型教学模式,对于提高学生的英语学习能力有重要意义。从行动研究的角度分析了其实施存在的问题,提出了解决问题的参考实例和具体建议。 The content of the task-based learning theory and cooperative learning theory is explored.It is meaningful to improve students' learning abilities through applying the task-based learning model to English Viewing,Listening and Speaking course in the hope of creating a student-centered teaching approach.After analyzing the problems existing in the course of implementation from the perspective of action research,some referential samples and specific suggestions are put forward.

关 键 词: 视听说课 任务 合作学习 行动研究

领  域: [文化科学] [文化科学]

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