可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东技术师范学院财经系
出 处： 《动动画世界（教育技术研究）》 2011年第9期107-107,共1页
摘 要： 对高职院校学生平时成绩是否需要考核的探索已经成为各个高职院校教师的努力方向和工作重点。本文以作者所带的会计班级为研究基础，分析了小组考核法的优越性和可行性。为今后探索适当的小组考核模型提供理论支撑。
关 键 词： 平时成绩 小组考核 必要性优越性
领 域： [理学] [理学]
