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工作坊教学方法对高职综合实训的启示

作  者: ;

机构地区: 深圳职业技术学院经济管理学院

出  处: 《中国职业技术教育》 2011年第26期19-22,29,共5页

摘  要: 本文通过介绍工作坊教学的起源、特点、课程设计理念和评估方法等,疏理出工作坊教学法对高职教学的诸多启示,特别是对高职教育综合实训的启示。

关 键 词: 工作坊 教学方法 综合实训

领  域: [文化科学] [文化科学]

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