可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 电子科技大学中山学院
出 处： 《边疆经济与文化》 2011年第8期84-86,共3页
摘 要： 分析独立学院物流管理专业的应用型人才培养的目标定位,体验式教学模式是独立学院物流管理专业应用型人才培养的必然选择,在体验式教学模式中要形成以学生为主体的教学指导思想,对典型案例进行分析讨论;让学生扮演物流管理活动角色;让他们参与教师科研调研工作;组织学生参加校办实训。
关 键 词： 独立学院 物流管理专业 体验式教学模式
领 域： [文化科学] [文化科学]
