作　　者： ;

机构地区： 暨南大学外国语学院

出　　处： 《教育界（高等教育）》 2011年第8期58-59,共2页

摘　　要： 本文对2005年以来我国应用语言学研究状况进行了一次文献研究。研究对象为2005年-2009年间《中国外语》上发表的关于应用语言学研究的文章。统计分析结果显示：近5年来，我国应用语言学研究在平稳发展；实证研究数量超过非材料性研究，占绝对优势地位；研究内容焦点有所变化。通过对研究现状的分析发现，以往研究中存在的内容重复、实证性研究比例偏低、对学习主体研究相对薄弱等问题已经基本解决，但是实证研究的质量有待于进一步提高，统计方法运用还有待于改善，对英语阅读、教师、教材、教学辅助工具应当给予更多的关注。

关 键 词： 中国外语 应用语言学研究 研究方法 研究内容 发展趋势

领　　域： [理学] [理学]