可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 星海音乐学院
出 处： 《中国电力教育（中）》 2011年第8期51-53,共3页
摘 要： 如何合理地设置课程,提高教育硕士专业学位的人才培养质量是研究者们关注的一个重要问题。文章通过运用教师专业发展理论,分析处于不同专业发展阶段教育硕士专业学位学员的专业发展特点与需求,以有效地指导课程体系建设,促使课程满足学员们的专业发展需求,提高人才培养质量。
关 键 词： 教育硕士 教师专业发展 发展需求
领 域： [文化科学] [文化科学]
