可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 阳江职业技术学院
出 处： 《中小学教学研究》 2011年第8期16-17,共2页
摘 要： 兴趣是最好的老师，是学生学习的一大法宝。小学语文教材中的每篇课文都是经过编者精心挑选的，都是学生学习写作的最好范文。依托教材，适时地、恰到好处地进行读写结合，重视激励、体验，激发写作兴趣。
关 键 词： 语文教学 读写结合 激发 体验 习作兴趣
领 域： [文化科学] [文化科学]
