可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韶关学院外语学院
出 处： 《中国科教创新导刊》 2011年第20期93-94,共2页
摘 要： 本文从认知语言学的角度,对日语「目」的语义加以考察,以探究以「目」为构成要素的熟语的惯用意义和人类认知心理的关系,明确其认知机制,从而有助于日语学习者这方面的语言习得。
关 键 词： 目 熟语 语义扩展 比喻类型
领 域： [语言文字]
