可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学
出 处： 《新校园（上旬刊）》 2011年第7期11-11,共1页
摘 要： 本文通过相应的调查分析，了解发现学习在中学理科课堂应用中出现的问题，并对问题提出合理的建议。
关 键 词： 发现学习 理科 课堂教育
领 域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
