作 者：
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机构地区：
江门职业技术学院
出 处：
《焦作大学学报》
2011年第2期78-80,83,共4页
摘 要：
读者阅读文章是文章建构活动中的最后环节,是读者与文章作品碰撞、沟通、契合的双向互动过程,是读者对文章作品的再生产。文章作品社会价值和艺术生命的实现,依靠阅读主体的创造性阅读与理解。文章阅读主体再生产能力的培养需要阅读主体设置疑问,需要阅读主体剖析、理解对象,需要阅读主体概括、综合,需要阅读主体勃发的灵感。
关 键 词：
阅读主体
再生产
疑问
剖析
综合
阅读灵感
领 域：
[语言文字]
