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文献详细Journal detailed

对当前基础教育改革的反思——从中关教育比较获得的一些启示

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

出  处: 《素质教育大参考》 2011年第12期14-17,共4页

摘  要: 笔者所在的华南师范大学基础教育培训与研究院和美国范德堡大学皮博迪教育学院合作,先后组织了9次中美中小学校长双向交流活动。活动中,中美双方校长的观念碰撞,给了笔者很多启示。

关 键 词: 基础教育改革 华南师范大学 中小学校长 反思 教育学院 教育培训 交流活动 研究院

领  域: [文化科学]

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