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文献详细Journal detailed

将中国本土文化引入“构成”教学中初探

作  者: ;

机构地区: 华南理工大学

出  处: 《中国科技信息》 2011年第14期203-203,共1页

摘  要: "三大构成"是现代设计学科的基本框架有着重要的作用,在长时间没有改变的教学模式下,笔者探讨将本土文化引入其教学中,是一次教学实践的思考与总结。

关 键 词: 本土文化 三大构成

领  域: [一般工业技术]

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