作　　者： ;

机构地区： 韶关学院

出　　处： 《现代教育科学（普教研究）》 2011年第3期98-99,80,共3页

摘　　要： 随着素质教育、创新教育、新课改的不断深入,合唱教育在小学音乐教育中日益得到更多的重视。近年来,珠江三角洲成为了中国合唱艺术最活跃的地区之一,作为其重要组成部分的小学合唱教育也得到了蓬勃的发展,但同属广东省的韶关地区小学合唱教育的情况就不容乐观。本文立足于通过对小学教师与学生的问卷调查、个别访谈、文献分析等形式的调查研究,对韶关地区小学合唱教育的现状进行深入的调查分析,并寻找影响合唱教育水平的重要因素,寻求改善本地区小学合唱教育状况的对策。

关 键 词： 小学 韶关地区 合唱教育 调查分析

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]