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厚德载物下的高校思政课教师师德养成路径探析

作  者: ; ;

机构地区: 罗定职业技术学院

出  处: 《职业时空》 2011年第6期183-184,共2页

摘  要: 厚德载物先自立、再立人的思想为师德建设提供了可行的方法论。教育教学对象和内容的特殊性,需要思政课教师自立优秀的思想政治素质、爱岗敬业的态度和娴熟的教书育人技能,辅以言行合一的立人师德,才能以标杆和榜样的作用,帮助大学生养成言行合一的良好品质。

关 键 词: 厚德载物 自立 立人 教书育人 爱岗敬业 言行合一

领  域: [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]

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