可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 巢湖学院
出 处： 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第6期100-102,共3页
摘 要： 是否掌握一门外语最好的检测办法就是看学习者能否与该族人自如地沟通,即成功地进行语言输出。而语言的输出则是则是建立在源源不断的语言输入和练习的过程上。学生必须依靠外界因素的刺激和帮助,才能更快、更有效地达到语言输出的目的。本文就大学英语教师对于学生的语言输入输出的影响做了简单的探究。
关 键 词： 大学英语教师 语言输入 语言输出
领 域： [语言文字]
