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上三角Toeplitz矩阵在线性差分方程中的应用
The Application of Up-triangular Toeplitz Matrix for Linear Difference Equation

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作　　者： ; ;

出　　处： 《数学的实践与认识》 2011年第13期163-168,共6页

摘　　要： 利用上三角Toeplitz矩阵给出了常系数线性差分方程特解的表达式,对于解常系数线性差分方程带来了方便. Using up-triangular Toeplitz matrix, we study the solution of linear difference equation with constant coefficients, it is very applied and valid.

关键词： 矩阵常系数差分方程特解

领　　域： [理学] [理学]

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机构暨南大学: 作者数：20971; 发文主题：行政手段,比较文学,法人资格,东亚货币合作,世界华文文学,三民主义,追寻,国际移民,双方当事人,文艺理论,法律地位,多角化经营战略,区域经济合作,经济法学,孙中山,国家所有权,母语教育,章程,网络,海外华文教育,横向经济联合,产权关系,专利法,文学传统,华裔美国文学,致辞,马来西亚华文教育,整体观,监事会,国有资产所有权,华族,全过程,汉语文学,冷战后,法律调整,全球语境,统战工作,海外华文文学研究,华文教育,辛亥革命时期,结构性权力,华人社会,海外华文文学,他者,文本阅读,涉外经济法规,粤港澳,经济法制,东南亚华人,新移民文学,人口比例,经济联合体,中国文学,企业集团,跨文化,社会参与,法制管理,文学概论,全球化语境,文艺学研究,

机构华南师范大学经济与管理学院: 作者数：2327; 发文主题：支持向量机,公司成长性,模型,养老基金,经济发展,神经网络,工资体系,文献计量分析,公平,图书馆,有限状态图,财务杠杆,路向,自由现金流,上市公司,内部资本市场,第一大股东,劳动关系,股利政策,双重代理关系,开源软件,投资者保护,股权制衡,社会保障,知识图谱,企业,资本结构,数字图书馆建设,债务期限结构,经济合作,供应商融资,市场运行效率,规模经济,支持向量机分类,就业结构,文本分类,数字图书馆,实证分析,跨国经营,经济定位,聚类分析,数据挖掘,云计算,股权结构,可视化分析,集中度,集团内部资本,大样本,证券指数,数据挖掘研究,劳动力市场,企业成长性,现金持有量,社会和谐,公司治理,政治市场,经济结构,

机构华南理工大学: 作者数：19075; 发文主题：模型,甲烷,订单农业,协商模型,零售商,供应链管理,绩效关系,供应链协调,制造商,催化剂,知识创新,关系承诺,利益分配,变质性物品,企业,技术创新,虚拟企业,知识分享,供应链协调模型,订货量,石墨烯,研究生教育,可控提前期,时变需求,实证研究,价格折扣,管理创新,信息共享,运营绩效,战略管理,货栈,协整关系研究,滞后支付,创新绩效,库存路径问题,订购,报童模型,信息不对称,创新型企业,销售商,内向型,博弈,甲醇电氧化,创新管理,直接甲醇燃料电池,外向型,智慧城市,风险规避,生命周期,车辆路径问题,供应链协作,供应链,员工创新行为,协整检验,动态面板,共性技术,德行领导,

机构广东体育职业技术学院: 作者数：442; 发文主题：大学生体育,防守,观众,大学生体质,高校毕业生,优势资源,看台文化,忠诚度,身体机能,道德修养,诱因,体质监测,应用型高等院校,信任危机,足球,社区体育,中国篮球职业联赛,广东高校,少林,中学体育,监测管理,因缘,社会文化价值,中国职业篮球联赛,音乐知识,社会文化学,大学生学习,得分,中华武术,社区文化,体质健康,课余训练,音乐欣赏,音乐教材,进攻,体育教学,阵痛,人文环境,中国男篮,亚运会,民办高校,人龙舞,特色体育,运动队管理,竞技运动,应急救援,哲学阐释,体育旅游,广东民办高校,中国足球联赛,音乐教学,社会公共,预警,民族传统体育,社会学视角,市场化,球场观众,范式,人文素养,

机构广东科技学院: 作者数：1302; 发文主题：主体性,夏洛克,后现代,语言哲学,教学模式,哈姆莱特,债券市场,女权主义视角,性格弱点,文化内涵,悲剧根源,批评性阅读,政治经济学,因材施教,高职院校,后现代主义,悲剧成因,社会必要劳动时间,股票期权制,职业生涯,高职教育,人力资本产权,人力资源,高职学生,亚里士多德悲剧理论,语篇能力,人力资本理论,文化底蕴,高职英语,汉语,工具化,商品价值量,翻译研究,主体性建构,英语教学,高职教育人才培养模式,上涨,人力资本,异化,镜像,人力资本投资,麦克白,劳动价值论,英汉,英汉委婉语,以人为本,文本意义,智力结构,房价涨幅,产权安排,语义特征,国有企业人力资本,人本主义,自我,性格,人力资本价值计量,职业人文教育,社会主义市场经济条件,上涨幅度,

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