作　　者： ; ; ;

机构地区： 汕头大学

出　　处： 《中国高等教育评估》 2011年第2期14-18,共5页

摘　　要： 自20世纪80年代末以来,我国高校教师科研业绩评价研究取得了较大发展,并在2000年以后形成了相对稳定的评价体系。同时,针对我国高校出现的急功近利、学术腐败等问题,社会各界要求改革教师科研业绩评价体系的呼声也越来越高。本文通过分析我国高校教师科研业绩评价活动的历史发展情况,归纳总结了当前评价体系的主要特点及存在的问题,并系统地梳理了相关研究进展,以期为进一步研究提供理论和实践的参考意见。

关 键 词： 高校教师 科研业绩 绩效评价

领　　域： [文化科学] [文化科学]