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文献详细Journal detailed

对附中民乐专业学生视唱练耳课程学习状况的分析与对策

作  者: ;

机构地区: 星海音乐学院

出  处: 《星海音乐学院学报》 2011年第2期171-174,共4页

摘  要: 大部分附中民乐学生学习视唱练耳成绩不理想,作者通过学生学习音乐的时间、老师的教学、民乐学生的音乐思维以及学生的自我效能感等多方面角度去思考、论证问题的所在。

关 键 词: 视唱练耳 分析 音乐思维 消极自我效能感 对策

领  域: [艺术]

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