可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 辽宁师范大学教育学院
出 处： 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2011年第3期131-132,共2页
摘 要： 一、问题的提出 目前,情绪和认知方面的研究引起越来越多人的关注。注意是一项最基本的认知功能,而情绪和注意两者的结合研究发现了注意偏向这一现象。随着问题研究的逐渐深入,人们发现焦虑被试与正常被试相比有更突出的注意特点。
关 键 词： 注意偏向 时间进程 认知功能 情绪 被试 焦虑
领 域： [哲学宗教]
