可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东工业大学华立学院
出 处： 《中国电力教育（下）》 2011年第5期198-199,共2页
摘 要： 针对"电路理论"本身的特点,对"电路理论"双语教学的必要性和可行性进行了阐述,并从教师、教材选择、教学模式、考核方法等方面进行了"电路理论"双语教学的实践与研究,总结了"电路理论"双语教学存在的问题及进一步的努力方向。
关 键 词： 电路理论 双语教学 教学模式 教学方法
领 域： [文化科学] [文化科学]
