可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南理工大学
出 处： 《今日教育（当代幼教）》 2011年第5期42-42,共1页
摘 要： 案例回放： 午睡起床时，小二班的小朋友都在老师的鼓励下尝试自己穿鞋子。突然，淳淳向我投诉：“老师，琪琪把我的鞋子踢到床底下了。”男孩子琪琪紧张地看着我。正在忙着对孩子叠的被子“再加工”的我看一下他们，并没有责怪琪琪，而是用平静的语气说：“那琪琪想办法拿出来。”
关 键 词： 鞋子 风波 小朋友 再加工 老师 孩子
领 域： [文化科学] [文化科学]
