作　　者： ; ;

机构地区： 韩山师范学院

出　　处： 《学校党建与思想教育》 2011年第5期58-59,共2页

摘　　要： 创新思想政治理论课教学凸显了知识管理问题,在教学过程中,张扬个性,强化悟性,扩展教学自由度、组织合作学习,实现实践教学与理论教学的联动互促,构建网络实践教学基地,这些都是强化知识管理、实现教学创新的主要形式。强化教师在思想政治理论课教学创新知识管理中的主导作用,教师必须是创造性学习的模范,并有能力创造出学生学习的激情。这种能力主要凝聚于三大节点,即创新教育环境、优化学生个性和提升学生持续发展的素质。

关 键 词： 教学创新 知识管理 教学自由度 合作学习 网络实践教学基地 主导作用

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]