作　　者： ; ;

机构地区： 陕西科技大学造纸工程学院

出　　处： 《化工高等教育》 2011年第2期85-87,84,共4页

摘　　要： 学生自主性的探究性实验,在整个创新教学过程中作用十分重要。本文从科学定位、引导学生发挥主体作用、团结协作、开展设计性试验、与当代经济接轨等方面,分析了实验教学过程对学生创新理念的渗透和培养效果,以及要采取的对应措施。 The student＇s exploratory experiment plays a vital role in the process of the new teaching mode.Measures and effects are discussed and analyzed in the paper in the following aspects： to initiate the student＇s interest;develop team spirit and design trial experiment with current economic situations.

关 键 词： 实验教学 创新能力 教学模式 团结合作 学生

领　　域： [文化科学] [文化科学]