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2004-2009年我国图书情报学研究热点及发展趋势分析
Analysis on Research Hotspots and Trends of Library and Information Sciences from 2004 to 2009 in China

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作　　者： ;

出　　处： 《情报科学》 2011年第4期583-587,637,共6页

摘　　要： 以CNKI的《中国期刊全文数据库》为统计源,对2004-2009年图书情报学的17种核心期刊所发表的论文的关键词进行统计,运用词频分析方法描述图书情报学领域学术研究状况,进而揭示本学科的研究热点和发展趋势。 Based on＂Chinese Journal Full-text Network Database＂,this paper makes an statistical analysis on

关键词： 图书馆学情报学论文关键词词频分析法

领　　域： [文化科学]

相关机构对象

机构中山大学资讯管理学院: 作者数：446; 发文主题：残障人士,信息系统管理,英国议会,档案公共服务,档案开放利用,图书馆学,图书馆,公民权利,灾难,公共,图书馆史,声明,档案公布,档案法规,档案服务工作,档案利用,硕士教育,灾区重建,中国图书馆史,导航,档案鉴定,数字化档案信息,社会角色,知识产权,档案学专业,档案学教育,英文文献,再设计,国际图联,档案利用权,考释,程序规制,资产性,石刻拓片,用户服务,档案开放,图书馆协会,档案,档案利用服务,公民隐私权保护,知识自由政策,权利行使,访谈录,知识自由,档案学,书目控制,知识管理,奖项,专业硕士,释文,现行文件服务,图书馆权利,真人,学术论文,图书馆集成系统,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构中山大学资讯管理学院资讯管理系: 作者数：414; 发文主题：周年,职业倦怠,文体特征,互操作框架,相似度计算,图书馆,专业教育,情报学,图书馆员职业,社区建设,教学,数字仓储,图书馆专业人才,人力资源管理,文体分析,特曼,档案学教育,图书馆事业史,图书馆管理,人文社会科学,文本挖掘,网络学术,平等权利,公共图书馆理念,图书馆服务,职业倦怠现象,输入法,异构,语义相似度,信息资源共享,实体关系抽取,网络信息保存,网络环境,图书情报教育,社区信息服务,中国图书馆学,营销策略,看图,自由权利,公共图书馆思想,知识抽取,图书馆目标,数字参考服务,视障人士,图书馆学教育,信息查询行为,用户研究,研究方法,图书馆使命,相似度算法,图书馆权利,人文社科,网页去噪,隐私权,图书馆核心价值观,读者满意度调查,

机构广州大学: 作者数：5527; 发文主题：公立高校转制,实践教学,社会主义,教育改革,公立高校,教育收益,高校思想政治理论课程,协商民主,马克思主义中国化,产业结构,广东高等教育,高等教育,教育成本,青少年,实践教育,学费,高校,思想政治理论课,失衡,地方高校,民主党派,义务教育,教育培养成本,收取,低收入人群,马克思主义,教学一体化,政府,执政能力,思想政治理论课程,统一战线,内在特质,办学效益,多党合作制,因教致贫,逻辑构成,中国共产党,邓小平,公立学校转制,

机构华南理工大学工商管理学院: 作者数：3266; 发文主题：统计量,随机前沿模型,农村劳动力迁移,随机前沿分析,管理层激励,实证研究,公司绩效,经济增长,抑价,产权性质,知识溢出效应,企业业绩,融资约束,实证分析,融资困境,商业银行,模拟,企业税负,知识外溢,中小企业,增长极,上市公司,融资决策,空间计量模型,并购绩效,企业研发投入,有效性,外商直接投资,成本控制,收敛,投资者法律保护,股权性质,农村劳动力,方法,企业,技术创新,认股权证,国有企业,技术并购,资本结构,股权激励,面板数据,政府干预,指标体系,公司治理,并购,

2004-2009年我国图书情报学研究热点及发展趋势分析
Analysis on Research Hotspots and Trends of Library and Information Sciences from 2004 to 2009 in China

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