作 者：
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机构地区：
华南师范大学教育信息技术学院教育技术研究所
出 处：
《电化教育研究》
2011年第2期16-19,共4页
摘 要：
教学设计在教育技术学科中处于核心地位。教学设计发展至今,已取得了丰硕的研究成果。当前,把握教学设计的研究现状与发展趋势,显得尤为重要。本文阐述了影响教学设计研究发展的背景,在深入分析教学设计研究现状的基础上,提出当前教学设计研究的热点问题,并指出了教学设计研究的发展趋势。
关 键 词：
教学设计
热点
现状
趋势
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
