作　　者： ;

机构地区： 韶关学院体育学院

出　　处： 《中国体育教练员》 2011年第1期41-43,共3页

摘　　要： 在运动训练过程中,教练员的执教能力是决定运动员竞技水平发展的重要因素,教练员的执教能力越高,培养的运动员越优秀。教练员执教能力,是指教练员认识和把握项目运动规律,在项目选材、竞技训练、比赛及科学管理等方面所具备的各种理论和实践的本领,即执教能力是对教练员既得知识和本领的反映。但在运动训练中常常发生这类现象,许多优秀教练员难以使运动员较稳定地长期保持较高的竞技水平,不能使自己执教的运动项目始终获得较理想的成绩,

关 键 词： 执教能力 训练过程 教练员 高原现象 思维迁移 成绩 路径 成因

领　　域： [文化科学] [文化科学]