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机构地区: 华东师范大学公共管理学院
出 处: 《考试研究》 2011年第2期47-53,共7页
摘 要: 本文建立了评估测验质量的稳定性、自洽性和可推广性三个指标,并运用它们对测验质量进行初步分析,在此基础上讨论了作为测验质量指标的稳定性、自洽性和可推广性对命题的诉求及具体的实施策略与方法。 This article analyzes three indicators of evaluating the test quality, including stability, consistency and sustainability, and discusses its implementation and the demands on items construction based on the analysis.