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文献详细Journal detailed

园长课程领导力的构成要素及其提升策略

作  者: ;

机构地区: 北京师范大学

出  处: 《学前教育(幼教版)》 2011年第3期48-49,共2页

摘  要: 幼儿园园长的课程领导力,指的是园长在园本课程探索过程中的影响力,具体指园长在具备课程知识与课程专业成长的基础上,通过课程团队影响幼儿园课程的规划、设计、实施、评价,进而提高幼儿园课程品质的能力。

关 键 词: 课程领导力 幼儿园园长 构成要素 幼儿园课程 园本课程 专业成长 课程知识 影响力

领  域: [文化科学]

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