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文献详细Journal detailed

基于工作过程化的《仪器分析》教学改革

作  者: ;

机构地区: 茂名职业技术学院

出  处: 《中国科教创新导刊》 2011年第4期11-11,共1页

摘  要: 基于职业教育以就业为导向和能力培养为本位的指导思想,将教学过程工作化,从教学内容、教学方法、考核评价体系几个方面对《仪器分析》教学进行了改革。

关 键 词: 仪器分析 工作过程化 教学改革

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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