可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东食品药品职业学院
出 处： 《中国科教创新导刊》 2010年第35期171-171,共1页
摘 要： 本文认为高职类微生物教学中应该形成以检验任务为驱动、以检验技能为核心、以理论知识为支撑的课程内容结构,教学过程应该将检验技能与国家检验标准相融合。
关 键 词： 微生物教学 改革 检验技能
领 域： [文化科学] [文化科学]
