作　　者： ;

机构地区： 华南农业大学人文学院

出　　处： 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2010年第6期57-60,共4页

摘　　要： 审美教育最基本最深刻的现代意义是感性教育。在以理性占主导的文化教育中,审美教育保护和发展人的感性,使人感性和理性平衡协调发展,培育既充满活力又明晰有序、即有主体性的感受又有自主性的理性化的感性生命。 Perceptual education is,in the modern sense,the most basic and profound aesthetic education.In the cultural education dominated by rationality,aesthetic education protects and develops people＇s perceptibility,ensures the harmonious development of perceptibility and rationality,and fosters the perceptual life which is not only energetic and orderly but also shows subjective feelings and autonomous rationalization.

关 键 词： 审美教育 感性教育 感性生命 感性理性化 理性感性化 感性

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]