可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南农业大学外国语学院
出 处： 《学理论》 2011年第3期259-261,共3页
摘 要： 泛读是提高语言综合能力的极好途径,语言这一众多因素的综合体,亦可在泛读中得以充分体现,故泛读课在英语教学中的重要作用不容忽视。首先从泛读课本身谈起,进而谈到泛读教学中的几大难点,最后详尽论述应对这些难点的教学策略。
关 键 词： 泛读教学 语言综合能力 难点 教学策略
领 域： [文化科学] [文化科学]
