作　　者： ; ;

机构地区： 鲁东大学地理与规划学院

出　　处： 《地理教育》 2011年第1期122-123,共2页

摘　　要： 地理学的学科性质要求学生具备一定的区域分析能力，能针对区域发展中的人口、资源、环境、经济、社会等问题做出全面分析与整体评价。地理科学专业学生毕业后主要从事中学地理教育工作，而地理教学过程的组织和教学技能的提高必须以区域分析能力为基础。凶此，在高校地理教学中注重学生区域分析能力的培养与提高成为一个重要环节。

关 键 词： 能力的培养 专业学生 地理科学 区域分析 高校 分析能力 学科性质 区域发展

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]