作 者：
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机构地区：
广州大学
出 处：
《科海故事博览：科教创新》
2010年第12期215-215,189,共2页
摘 要：
教育公平是社会子系统，是社会公平的体现。教育公平问题自上世纪60年代便引起人们的重视，理论界对教育公平研究硕果累累，但针对大学生公平享有在校锻炼机会的研究仍是一个空白点。本文根据学校学生组织的用人体制分析学生在校锻炼机会不均等现象，从教育学等角度浅析大学生公平享有参与在校锻炼机会的必要性。
关 键 词：
大学生公平
锻炼机会
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
