作　　者： ; (张瑜）;

机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院

出　　处： 《中国电化教育》 2010年第12期24-27,共4页

摘　　要： "班班通"是学校教育信息化发展的核心价值,是进一步推动我国教育信息化向纵深发展、全面提升基础教育教学质量的重要举措。本文在分析目前"班班通"解决方案及应用模式的基础上,通过实践与探索提出了协同教育"班班通"解决方案及应用策略。协同教育"班班通"解决方案是以协同教育理念为指导、以协同教育应用平台为核心、以区域化资源和互动课堂环境建设为重点、以移动学习媒体的应用为纽带的综合解决方案。协同教育"班班通"应用策略的实施可以加强学校、家庭和社会教育系统之间的有效协同,可以革新教学模式,可以促进区域教育均衡发展。本文的研究成果对今后"班班通"建设及应用具有一定的指导作用和参考价值。

关 键 词： 班班通 协同教育 解决方案 应用策略

领　　域： [文化科学] [文化科学]