可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州松田职业学院
出 处： 《财经界》 2010年第24期350-352,共3页
摘 要： 会计专业作为一项实践性较强的专业学科,具有入门难、消化慢、实践要求高的特点。本文通过对高职院校会计学专业学生的专业学习现状的问卷调查和分析,提出应加强学生专业学习引导、完善专业规划的具体措施,为高素质应用性会计人才的培养提供参考。
关 键 词： 会计专业 学习现状 引导和规划
领 域： [经济管理] [经济管理]
