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训练方式要切实、有效、灵活、多样——建立科学的写作训练体系系列谈(二)

作  者: ;

机构地区: 华商学院

出  处: 《应用写作》 2010年第9期8-10,共3页

摘  要: 训练方式要切合同学们的生活实际。比如说作文命题,选同学们熟悉的,有生活体验的,如《从教室窗口望去》、《将来的我》、《我的自述》、《我的同桌》、《回家的感觉》;切合时令的,如《又是一年秋》、《秋风落叶随想》、《风雪路感怀》、《初雪》。新年到了,结合办板报、壁报,让同学们写些辞旧迎新、珍惜时光、谈感言志的诗文;春节前夕,给同学们讲讲对联的写法,引导大家学写春联,练练毛笔字,自己拟联、书写、粘贴。

关 键 词: 训练方式 训练体系 写作 科学 我的自述 我的同桌 生活实际 作文命题

领  域: [文化科学]

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