作　　者： ; ;

机构地区： 重庆教育学院经济贸易系

出　　处： 《重庆教育学院学报》 2010年第6期34-38,共5页

摘　　要： 采用问卷调查的方式,了解高师专科数学教育专业学生的数学文化背景状况,分析了学生在数学文化背景方面的强势与弱势,提出了相应的数学课程改革建议。 This paper, through the questionnaire survey, reveals the mathematical, cultural background of college three-year students majoring in mathematical education. It also analyses the students＇ strengths and weaknesses in their mathematical, euhural background and forwards some suggestions for the reform of mathematical curriculum.

关 键 词： 数学文化 教育调查 数学课程

领　　域： [文化科学]