作　　者： ;

机构地区： 湖南铁路科技职业技术学院

出　　处： 《中国校外教育》 2010年第10期135-136,共2页

摘　　要： 实现职教城各办学主体间资源共享,做到整合教育资源,是保障职教城运作的动力之一。运用博弈理论分析职教城各办学主体合作基础,从而提出教育资源整合的运作模型,并从构建教育资源共享平台、整合有形与无形教育资源等方面,提出改进措施。最后,以株洲职教城为实例,提出株洲职教城教育资源整合的具体措施。

关 键 词： 办学主体 资源整合 共享平台 株洲职教城

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]