可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 华南师范大学增城学院法律系
出 处： 《科技信息》 2010年第28期142-142,144,共2页
摘 要： 根据新时期社会所需法律人才规格的要求,法学人才职业能力应由法律观察能力、法律思维能力和法律实践能力三要素构成。转变教学观念,加强实践教学在整个教学体系中的比重,丰富实践教学的方式和内容,同时优化评价机制,是培养学生职业能力的重要途径。
关 键 词： 职业技能 实践教学 评价机制
领 域： [生物学]
