作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 广东海洋大学

出　　处： 《高校实验室工作研究》 2010年第3期92-93,共2页

摘　　要： 文科实验起步不久,其教学与课程管理比较混乱,不能完全满足培养创新人才的需要。本文研究了实验课程体系的优化,探讨了如何改进实验课程管理;并且就条件成熟的课程探讨了其实验课程化管理的模式,规范文科实验的教学管理,从而构建创新人才培养的课程管理模式,对实验课程进行科学管理。

关 键 词： 实验课程化 课程管理 创新 实验教学

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]