可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 江门职业技术学院
出 处： 《湖北广播电视大学学报》 2010年第7期32-33,共2页
摘 要： 歧义容忍度是影响英语学习的一个重要因素。本文调查了高职学生的歧义容忍度对其英语学习的影响,通过相关数据分析发现高职学生在英语学习中的歧义容忍度中等,歧义容忍度与其学业成绩好坏显著相关。并由此提出在高职英语教学中,培养学生把握适当的歧义容忍度,从而提高英语学习的效果。
关 键 词： 歧义容忍度 高职学生 英语学习
领 域： [文化科学] [文化科学]
