可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 华南农业大学珠江学院
出 处： 《科技信息》 2010年第15X期117-117,382,共2页
摘 要： 在听力课堂教学中,传统的教学理念习惯于将"听"作为提高听力水平的唯一手段;在学生课外听力指导中,非英语材料的使用也从不被重视。本文试图从理论和实证的角度分析以上两种倾向的错误,并将非"听"手段作为一种教学的重要手段提出。
关 键 词： 听力教学 非 听 手段
领 域： [建筑科学]
