可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 江门职业技术学院外语系
出 处： 《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第5期107-108,共2页
摘 要： 本文调查了高职学生的歧义容忍度对其英语学习的影响，提出了在高职英语教学中，要培养学生把握适当的歧义容忍度，从而提高英语学习的效果。
关 键 词： 歧义容忍度 高职学生 英语学习
领 域： [语言文字]
