可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ; ;
机构地区： 海南省教育研究培训院
出 处： 《新课程（综合版）》 2010年第9期4-5,共2页
摘 要： 班级社会气氛表现形式多种多样，教育社会学家为了客观地了解其特征，研究了一系列测量方法，这些方法为我们有目的地改善班级社会气氛提供了科学的依据。
关 键 词： 社会学家 测量方法 气氛 班级 目的地 教育
领 域： [文化科学] [文化科学]
