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文献详细Journal detailed

增强高校思想政治理论课实效性的新思考

作  者: ;

机构地区: 中山职业技术学院

出  处: 《承德民族师专学报》 2010年第3期91-93,共3页

摘  要: 今天,高校思想政治理论课的实效性仍然是一个值得思考和研究的问题。作者从四个方面来探讨这一问题:双主体性原则是增强思想政治理论课实效性的主旋律;对话性原则是增强思想政治理论课实效性的关节点;情感性原则是增强思想政治理论课实效性的润滑剂;实践性原则是增强思想政治理论课实效性的试金石。

关 键 词: 高校 思想政治理论课 实效性

领  域: [文化科学] [文化科学]

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