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文献详细Journal detailed

水产养殖学专业课程设置效果的实证分析

作  者: ; ; ; ;

机构地区: 鲁东大学

出  处: 《高等农业教育》 2010年第7期56-59,共4页

摘  要: 用主成分分析的方法,以131名学生的基础课和专业课综合得分作为评价依据,探讨了水产养殖学专业的课程设置效果。分析结果客观地反映了大多数学生对基础课和专业课的价值取向,并为进一步优化课程体系和改进教学内容提供了科学依据。

关 键 词: 水产养殖学 课程设置 主成分分析

领  域: [文化科学] [文化科学]

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