可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育科学学院
出 处： 《教育情报参考》 2010年第8期17-20,共4页
摘 要： 在我国基础教育领域，改革与发展基本同步。也就是说，我国基础教育的每一步发展都是在相应的改革中取得的。从我国基础教育改革实践看，改革并不是一蹴而就的，其中的障碍成为学界关注的焦点之一。较早关注教育改革障碍的是王万俊。他认识到，
关 键 词： 基础教育改革 教育领域 改革障碍 焦点
领 域： [文化科学]
