机构地区: 华南农业大学艺术学院
出 处: 《美术大观》 2010年第8期156-157,共2页
摘 要: 一.概论 构成基础课属于现代设计教学中的形态设计课程,主要用于培养学生对抽象形体的感知、发现与创造能力。其主要目的是根据专业特点来创造造型,为表达设计意图与设计文化提供载体。一般而言,构成基础课按照形态类型可划分为平面构成、色彩构成和立体构成,按照形态呈现的形式可分为二维构成与三维构成。
关 键 词: 设计教学 基础课 环境艺术设计 系统性 形态设计 创造能力 专业特点 设计文化
领 域: [艺术]